Trong hành trình luyện thi IELTS, band điểm 5.5 – 6.0 được xem là cột mốc “giữa chừng” mà nhiều học sinh Việt Nam mắc kẹt và không thể bứt phá lên band 7.0 trở lên – mức điểm được nhiều trường đại học quốc tế yêu cầu. Vậy nguyên nhân nằm ở đâu? Vì sao dù học nhiều năm, luyện đề liên tục, tham gia nhiều lớp học, học sinh vẫn chỉ dừng lại ở mức điểm trung bình?
Chúng tôi đã trao đổi với các chuyên gia IELTS tại Chuyên Anh Tutorials, và dưới đây là 3 nguyên nhân phổ biến khiến học sinh không thể vượt qua “bức tường vô hình” mang tên Band 6.0.
1. Học để làm đề – không học để sử dụng ngôn ngữ
Đây là sai lầm phổ biến nhất, đặc biệt với những bạn tự học hoặc luyện theo các tài liệu tràn lan trên mạng. Học sinh thường được hướng dẫn làm đề theo dạng: “Câu này dùng từ gì?”, “Loại từ cần điền là danh từ?”, “Đây là cấu trúc mô tả xu hướng”. Cách học này thiên về kỹ thuật làm bài, chứ không xây dựng kỹ năng thực sự.
Hệ quả là:
-
Nghe không hiểu bối cảnh, chỉ cố bắt keyword
-
Viết văn cứng nhắc, khuôn mẫu, thiếu sáng tạo
-
Nói trả lời máy móc, lặp từ, thiếu phát triển ý
-
Đọc hiểu không sâu, mất thời gian vì chỉ tìm đáp án
“Nhiều bạn đã làm hơn 20 bộ đề Reading, nhưng vẫn sai ở Matching Heading và T/F/NG vì không hiểu thật sự ý đoạn văn. Đó là hậu quả của việc luyện đề mà không học từ gốc.”
— Cô Nguyễn Thảo Vy, giảng viên Reading & Writing tại Chuyên Anh Tutorials.
📝 Lời khuyên: Thay vì làm đề ồ ạt, hãy dành thời gian học sâu mỗi chủ đề. Khi luyện đề xong, hãy đọc lại đoạn văn, phân tích từ mới, học cách viết câu. Việc này giúp bạn biến kỹ thuật làm bài thành vốn tiếng Anh thực tế.
2. Không có phản hồi & sửa lỗi đúng cách
Học sinh ở band 5.5–6.0 thường lặp lại lỗi sai cũ mà không nhận ra, vì không có người hướng dẫn chuyên môn phát hiện và sửa lỗi chi tiết. Ví dụ:
-
Viết Task 2 lặp cấu trúc “There are many advantages” nhưng không biết phát triển luận điểm sâu
-
Nói Speaking dùng các từ như “so-so”, “very very good”, nhưng thiếu từ vựng học thuật hơn
-
Nói nhanh để “che lỗi”, nhưng thiếu ngữ điệu và mạch ý
Tự học có giới hạn, và nếu không được feedback cụ thể về từng kỹ năng, bạn khó biết mình cần cải thiện ở đâu.
“Không ít học sinh nghĩ mình viết tốt, nhưng khi chấm theo band descriptor thì chỉ đạt 5.5 vì mắc nhiều lỗi về coherence và grammar. Muốn vượt qua band 6, bạn bắt buộc cần người chấm và chỉ ra chính xác lỗi.”
— Thầy Đăng Khoa, chuyên gia chấm Writing IELTS thật, đồng sáng lập Chuyên Anh Tutorials.
📌 Lời khuyên: Tìm một mentor, giáo viên có kinh nghiệm chấm bài thực tế để nhận feedback có định hướng. Ghi lại lỗi của bản thân qua từng bài viết/nói để tránh lặp lại trong lần sau.
3. Không luyện tư duy & phát triển ý đủ sâu
Ở band 5.5–6.0, hầu hết học sinh chỉ đưa ra ý chính, thiếu phần phát triển luận điểm (supporting ideas). Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến Task Response trong Writing và Fluency & Coherence trong Speaking.
Ví dụ:
-
Writing: “Technology helps students learn faster” → không giải thích thêm, không có ví dụ cụ thể
-
Speaking: “My favorite hobby is reading” → không nói lý do tại sao, đọc gì, đọc lúc nào
IELTS chấm điểm không chỉ trên ngôn ngữ mà còn trên cách bạn trình bày ý tưởng, lập luận rõ ràng, logic. Nếu bạn không có tư duy lập luận, không có ví dụ cụ thể, bài viết và bài nói sẽ trở nên nhạt nhòa.
🎯 Lời khuyên:
-
Luyện PEEL trong Writing (Point – Explain – Example – Link)
-
Dùng mindmap hoặc sơ đồ tư duy để phát triển ý khi luyện Speaking
-
Thường xuyên xem video mẫu IELTS Band 7+, phân tích cách họ triển khai ý tưởng
Làm sao để vượt qua ngưỡng Band 6.0?
Dưới đây là một số chiến lược mà đội ngũ tại Chuyên Anh Tutorials đã áp dụng thành công cho nhiều học viên:
1. Học chuyên sâu từng kỹ năng
Không nên học dàn trải. Hãy tập trung cải thiện từng kỹ năng yếu nhất. Ví dụ:
-
Nếu Writing kém: học viết từ câu → đoạn → bài hoàn chỉnh
-
Nếu Speaking không tự tin: luyện qua mô hình phỏng vấn giả lập, phản xạ tự nhiên
2. Ghi âm – chấm lại – sửa lỗi
Đối với Speaking, học sinh nên ghi âm phần trả lời của mình, sau đó nghe lại, chấm điểm và ghi chú các lỗi:
-
Ngữ pháp?
-
Phát âm sai từ nào?
-
Nói có mạch lạc không?
Chỉ khi nghe lại chính mình, bạn mới thấy rõ được những điểm cần cải thiện.
3. Ôn lại kiến thức nền
Nhiều bạn học cao nhưng lại quên mất kiến thức ngữ pháp cơ bản: mệnh đề quan hệ, thì động từ, câu điều kiện. Đây là những lỗi làm giảm điểm nghiêm trọng.
🧩 Tại Chuyên Anh, học sinh sẽ được kiểm tra năng lực đầu vào, từ đó xây dựng lộ trình cá nhân hóa, đi từ củng cố nền tảng đến luyện đề nâng cao, có feedback sau mỗi tuần học.
